1. Впрочем, невозможно удалить от детей все для них вредное или опасное.
Поэтому нужно, чтобы дети мало-помалу сами привыкали узнавать, что для
них вредно или опасно, и сами того остерегались. Для этого особенно
полезны предостережения, то есть наставления, обращающие внимание детей
на недостоинство и вредные следствия известных предметов или действий.